Ахах:)
Сашко, ви мене потішили.Я вже розчарувалась в своїх намаганнях отримати картинку й полишила все як є.
Саме так, здається й було)
А як тре було?Я впевнена то можна було, якимось людським способом зробити.

виправив відображення, але у мене тільки одне питання - як вдолося вставити зображення вкодоване? простим перенесенням у редактор?)

на мою суб'єктивну думку - дурня.
Справа перш за все у постаті та таланті викладача.
Що у школі, що у ВИШі, мої викладачі з літератури рідко керувалися методичками. Проте в школі я прочитав лише кфлька книжок. Я знати не знав, що це може бути цікаво - кіно ж легше і простіше. А у Виші мені трапидася геніальна викладачка. Таким чином менше ніж за рік я від нероби перетворився на буквоїда.
Тому, як на мене, перш за все потрібно підвищувати кваліфікацію та мотивацію викладачів. На методолігію і справді всім плювати, окрім бюрократів безталанних, хіба що.

Доброго дня, пані Наталія.
На мою думку багато вчителів люблять свою професію. Принаймі, я таких знаю особисто.

Спонукати дітей необхідно. Сама по собі дитина знає дуже мало, і якщо її не направляти, то толку з неї не буде.

Молодці! Гарна ідея

Скажите,а будет ли отчет о мероприятии?

Держава формує світогляд маси,натовпу,а не окремої особистості Школа-яскравий приклад державної політики.Керувати свідомими індивідумами - справа нелегка. Можна боротися з вітряками,тим самим наділяючи їх більшою силою,а можна ігнорувати.Якщо батьки,наприклад,читають,мають художній смак,діти залишатимуться байдужими?

Може, виставите кожен проект окремою афішею?

бач, "сумно" біжить попереду паротяга ;)

скиньте будь ласка схему калини і дубів...дякую

потрібно бути справджнім буратіно, аби вірити що як тільки за кордон - усюди поля чудес

сподіваюсь, буду в Києві цього дня. дуже хочеться піти!

Я бачу, що тебе цілком задовільняє той факт, що Україна - трошки краща за Анголу.
Це риса більшості багатих буратін - нахвалювати рідну неньку, живучи подалі від неї.